Atvērt –> LKM radosso darbu konkursa Drosme pieprasīt brīvību nolikums<–
Vēstures izšķirošajos brīžos cilvēki ir izvēlējušies dažādus ceļus – cīnījušies, glābuši citus, upurējušies, bet arī bēguši, klusējuši vai pielāgojušies. Būt drosmīgam nozīmē ne tikai karot, bet arī stāties pretī netaisnībai, aizstāvēt savus tuvākos vai pieņemt grūtus lēmumus. Vai tu spētu būt drosmīgs, ja atrastos vēstures krustcelēs, zinot, ka tava izvēle var ietekmēt tavu un citu likteni? Ko nozīmē būt izlēmīgam – Latvijas vēsturē un tagadnē?
Izveido vienaudžiem saistošu un iedvesmojošu mācību materiālu (video, audio, animāciju) vai spēli (galda, interaktīvu vides, datorspēli) par:
Barikāžu laiku Latvijā
Augstākās padomes konstitucionālo aktu “Par Latvijas Republikas valstisko statusu”
Darbos var atsaukties uz vēstures piemēriem vai iztēloties sevi vēsturiskās vai krīzes situācijās, brīvi interpretējot, ko nozīmē “vēsturiski notikumi” vai “krīzes situācija”. Aicinām domāt par to, ko nozīmē drosme dažādos laikos, kāds ir drosmīgs cilvēks, kāda rīcība ir drosmīga un kādos apstākļos ir nepieciešama drosme.
Nosacījumi:
Komanda: 5 skolēni + skolotājs
Pieteikšanās: 13.01.–13.03.2026.
Darbu iesniegšana: līdz 17.04.2026.
Galvenā balva- izbraukums ar Jūras spēku kuģi , skolotājiem- naudas balva 300 eur
Vairāk informācijas un konkursa nolikums: https://acrobat.adobe.com/id/
Pieteikuma anketa: https://forms.gle/
Līdzīgi ieraksti
Skolēnu radošo darbu konkurss “Svešo varai spītējot”
Latvijas Okupācijas muzeja Izglītības nodaļas piedāvājums skolām 2026. gada rudenī
Vasaras dienas 2026