Vēstures un sociālo zinību skolotāju biedrības 2025. gada rezolūcija

Vēstures un sociālo zinību skolotāju biedrība 2023.gada janvārī kopsapulcē pieņēma rezolūciju, kurā apkopoja aptaujas datu rezultātus un secināto par nozīmīgākajām problēmām Sociālās un pilsoniskās mācību jomas saturā, kuras jārisina nekavējoties, lai sasniegtu pilnveidotā satura izvirzītos mērķus. Rezolūcijā biedrība piedāvāja konkrētus risinājumus, kuri novērstu minētās problēmas un palīdzētu pilnveidot mācību saturu jomā. Tika uzsākts aktīvs dialogs ar iesaistītām pusēm – Izglītības un zinātnes ministriju un Valsts izglītības satura centru. Līdz šī mācību gada sākumam pilnībā tika īstenots viens no piedāvātajiem risinājumiem – optimālā līmeņa kurss Vēsture un sociālās zinātne I sadalīts divos mācību kursis Vēsture I un Sociālās zinātnes I. Ar VISC atbalstu biedrība VSSB izstrādāja šo mācību priekšmetu paraugprogrammas, organizēja pedagogu profesionālās pilnveides programmu.
Šajā mācību gada pirmā semestra izskaņā saņēmām ziņu, ka tiek īstenots jauns projekts, kura ietvaros tiek reorganizēts Valsts izglītības satura centrs un projekta ietvaros plānots ieguldīt nozīmīgus resursus metodisko materiālu izstrādē kursos Vēsture I, Sociālās zinātnes I, Sociālās zinātnes II un Vēsture II līdz 2026. gadam. Uzskatām par nelietderīgu resursu tērēšanu jaunu metodisko un mācību materiālu izstrādē, ja netiek novērstas 2023. gada rezolūcijā definētās problēmas.
2025.gada 18.janvārī notika ikgadējā biedrības biedru konference pilnsapulce, kuras ietvaros atkārtoti diskutējām par sociālās un pilsoniskās mācību jomas satura izaicinājumiem un tika secināts, ka ir būtiski pārskatīt standartā definētos sasniedzamos rezultātus, vērtēt jomas priekšmetu un kursu satura pēctecību, loģiskumu, apjomu pamatizglītības un vispārējās izglītības posmā vispārējā, optimālā un augstākā apguves līmenī, konkretizēt saturā apgūstamo apjomu, pārskatīt esošas mācību paraugprogrammas un izstrādāt precizētas paraugprogrammas atbilstoši pārskatītajiem sasniedzamajiem rezultātiem. Neprecizējot standarta sasniedzamos rezultātus, nepieciešams piešķirt papildu stundas satura īstenošanā, jo nevienā no priekšmetiem un kursiem standartā definētās prasības nav īstenojamas. Uzvērām nepieciešamību pamatizglītības posma noslēgumā iegūt datus par skolēnu zināšanām un prasmēm sociālā un pilsoniskajā jomā, lai mērītu pilsonisko kompetenci. Apspriesti tika arī citi ar sociālo un pilsonisko mācību jomu saistīti jautājumi.
Biedrība neredz racionālu pamatu ieguldīt līdzekļus mācību materiālu izstrādē, ja esošajā sociālās un pilsoniskās mācību jomas standartā, paraugprogrammās ir veicami uzlabojumi.
Rezultātā tika izstrādāta jauna rezolūcija, kura tika nosūtīta atbildīgām institūcijām – Izglītības un zinātnes ministrijai, Valsts izglītības un attīstības aģentūrai, Saeimas izglītības, zinātnes un kultūras komisijai, kā arī politikas veidotājiem.
Ar pilnu rezolūcijas saturu var iepazīties zemāk.